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经济管理系教师认真学习 《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》

文章来源:教学科  发布日期:2021年11月18日  阅读次数:

    中共中央办公厅、国务院办公厅于10月12日印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》),《意见》提出推动现代职业教育高质量发展的指导思想、工作要求、主要目标、任务举措及保障措施。为深入贯彻党的职业教育方针政策,切实落实立德树人根本任务,提高职业教育办学质量,经济管理系组织各教研组于11月2日至3日认真学习和解读《意见》,并对中央人才工作会议精神进行了认真学习。通过学习,经济管理系全体教师明确了《意见》对落实推动现代职业教育高质量发展提出的明确的保障要求,看到了国家发展职业教育的决心和信心,更加激发了进一步做好职教工作的热情。

    财富管理专业教研组组长孙艳婷带领教师对《意见》内容从宏、中、微三个层面进行了深入学习。从宏观教育体系层面,鍥剧墖1.jpg通过构建基于普职“双轨制”的“双通制”(纵向贯通、横向融通)体系,科学处理普职、产教、校企、师生、中外五个关系,打造中高本相互衔接、一体化的学校职业教育体系,科学设计招考制度打通技术技能人才的上升通道;从中观办学层面,遵循职业教育独特的跨界开放、产教融合的办学规律,创新体制机制,改革已有的院校治理模式,从而规避劳动力技能的层次错配、类型错配等一系列问题;从微观教学层面,继续坚持德技并修、实践导向、能力本位的基本理念,推进三教改革向深层发展,并通过评价改革实现质量提升的闭环,让更多青年凭借一技之长实现自身价值和多样成才。

    通过学习,财富管理教研组教师一致表示要深入贯彻《意见》精神,坚持立德树人,优化类型定位,弘扬工匠精神,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

    工商企业管理专业教研组组长吕中舒向教师传达了文件精神,教师通过学习,进一步感受鍥剧墖2.jpg到党中央、国务院对于职业教育的高度重视,不论从国家政策还是社会环境来说,构建技能型社会的时机已经成熟,职业教育的春天已经来临。大家表示将在以后的教学工作中进一步更新教学理念,以学生为本,不断优化教学过程,提高教学质量,为我院“双高”建设添砖加瓦。

    大数据与会计教研组教师在组长赵瑞梅的带领下认真学习了《意见》、中央鍥剧墖3.jpg人才工作会议文件等内容,深刻体会到中央对职业教育发展的高度重视以及对未来人才培养的殷切渴盼,现代职业教育的新发展格局要求培养多层次多类型的人力资源模式;同时不断深化推进产教融合校企合作,推动形成校企命运共同体,紧贴市场和就业形势,将高技术、多技能人才成长需求融入职业教育人才培养的全过程。通过学习,进一步激发了教师们培养高技能高质量人才的昂扬斗志,增强了教学热情和工作激情,大家纷纷表示要做好本职工作,为学院发展作出更大贡献。

鍥剧墖4.jpg金融科技应用专业教研组组长赵永红带领教研组教师认真研读《意见》,进行了深入交流。通过学习,大家进一步统一认识,提高站位,坚定信心,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。

鍥剧墖5.jpg大数据与财务管理专业教研组组长王正姣领学《意见》后,全组教师进行了讨论发言, 大家一致认为国家加大对职业教育的重视,对职业院校的教师提出了更高的要求,职业院校教师应抓住现代职业教育高质量发展的机遇,迎难而上,敢于担当,为我院的高质量发展贡献力量。